Reunião conforme agenda

Aconteceu, conforme previsto a reunião para tratar de assunto ligados o evento "A luta pela pessoa com deficiência" que acontecerá dia 20/09/2014, no Parque Cachoeira.
Assunto: Barracas gastronômicas

Participantes: Escolas Especiais, CAEEs, Departamento de Educação Especial

Alunos do Projeto Profissão Cidadão, tendo como líder do grupo a aluna Bianca Schafer que está cursando Mecânica Industrial Básica, estiveram na Escola a fim de realizarem atividades de cunho social como parte de sua formação.

  

Participaram da reunião, além dos alunos, as Diretoras Lucélia e Ciulmara, A Pedagoga Emília, a Atendente Infantil Cleuza e o Neuro Pediatra Dr. Luiz Celso.

O Projeto

Profissão Cidadão - Cidadania e Trabalho para o Jovem de Araucária
Jovens do município de Araucária (PR) terão a oportunidade de participar gratuitamente de cursos profissionalizantes em Mecânica Básica Industrial, Mecatrônica Básica Industrial e Eletrônica Básica Industrial. Além da qualificação, o projeto pretende inserir os participantes nas indústrias da região.

COMO FUNCIONA:
Serão disponibilizadas 360 vagas para jovens entre 17 e 29 anos, residentes no município de Araucária-PR, participarem do projeto.
Os jovens que integrarem o projeto serão qualificados em Mecânica Básica Industrial, Mecatrônica Básica Industrial e Eletrônica Básica.
Os cursos acontecem de forma integral e com abordagem humana vinculada a valores importantes no mundo do trabalho, ligados a ética, responsabilidade e honestidade, possibilitando aos jovens a realização de seus planejamentos de vida.
A formação dará oportunidade para que estes jovens sejam absorvidos pelas empresas da região de Araucária.

  APOIO ÀS FAMÍLIAS

Paralelamente aos cursos será realizado um trabalho de acompanhamento e reuniões com as famílias dos participantes,
abordando questões relativas aos problemas vivenciados em sua residência e na comunidade.
Desta forma aumenta-se a chance de que o jovem tenha excelente aproveitamento no curso e que seja certificado no seu término.
http://www.profissaocidadao.org.br/?page_id=4

Despedida das Atendentes Infantis Damarys e Ana Maria

Dia 31/08/2014 foi o último dia de trabalho das Atendentes Infantis Damarys e Ana Maria na Escola Joelma. Elas foram removidas para prestarem serviços em Centros Municipais de educação Infantil (CMEI's).
A Escola, pelos seus funcionários, prestaram homenagem à elas e foram momentos de com um misto de alegria, tristeza e emoção.
Desejamos que elas sejam muito felizes e amadas em seus novos locais de trabalham assim como foram aqui.

Reunião realizada em 23/07/14, entre a Escola e Departamento de Educação Especial

Nesta reunião foram abordadas as dúvidas dos Profissionais que atuam na Escola com relação ao novo formato de atendimento devido a Legislação vigente.

Pedagoga e Reeducadora Visual Emília Bernardi

Emília Bernardi foi quem fez a apresentação das dúvidas levantadas pelos profissionais da escola. 
Todos participaram e aguardaram com grande expectativa as respostas dos representantes da Secretaria Municipal de Educação.

Profissionais da Escola e Equipe da SMED

A Secretaria Municipal de Educação, por sua vez, esclareceu algumas dúvidas e, aquelas que não foram esclarecidas no momento foram encaminhadas, por Ofício, à SMED para posterior análise e retorno.

A Diretora do Departamento de Educação Especial fez alguns esclarecimento junto com a Equipe

Questões a esclarecer pela mantenedora: PMA, a SMED, DEE e o coletivo da escola,  opte por denominar-se : ESCOLA BÁSICA  EF NA MOD. DA EDUC. ESPECIAL

1)     A mantenedora no caso a Prefeitura Municipal de Araucária  manteria a infraestrutura  atual?

2)     Ampliaria a estrutura, já que a demanda aumentaria, no caso de dupla função?

3)     Ofereceria dois currículos - o do Ensino Fundamental e do  Atendimento Educacional Especializado no mesmo espaço em turnos diferentes?

4)     Seria escola em tempo integral?

5)     A matricula de alunos do Ensino Regular, sem deficiência intelectual, poderiam também ter direito a matricula no turno da escola do ensino fundamental?

6)     Essa escola atenderia somente alunos com laudo neurológico, comprovando o diagnóstico de deficiência intelectual?

7)     Seguiria as diretrizes amparadas pela legislação estadual ou municipal?

8)     Como organizar e regularizar  a documentação escolar ?

9)     Poderíamos denominar Escola Municipal de Ensino Fundamental na Modalidade de Educação Especial?

10) Nesse processo atenderíamos alunos de zero à “quantos” anos?

Caso opte por denominar:  CENTRO MUNICIPAL  DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – ÁREA INTELECTUAL

1)     A  mantenedora no caso a PMA  manteria a infraestrutura  atual?

2)     Ampliaria a estrutura já que a demanda aumentaria no caso de estar atuando como AEE e também apoio pedagógico nos CMEI’s e Escolares Regulares?

3)     Manteria as equipes de saúde especial e assistente social atuando junto com a equipe pedagógica/administrativa? Ou seja, manteria a equipe interdisciplinar?

4)     Quanto ao trabalho conjunto com o ensino regular,  no caso dos alunos que frequentam os dois sistemas, como organizar o trabalho do AEE no centro e do acompanhamento no ensino regular?

5)     Como ficaria a matricula dos alunos de alta complexidade, a nível de deficiência intelectual, bem como com seu estado de saúde fragilizado   (turmas fixas),  já que  para frequentar o centro o aluno deverá estar vinculado em primeiro lugar no ensino regular e depois no centro de AEE?

6)     Como que o Ensino Fundamental, organizar-se-á para receber a matrícula destes alunos que não acompanharão no mesmo tempo e intensidade o currículo do Ensino Regular proposto?

7)     Para atuar no Centro de AEE serão necessários professores especializados? Se forem professores especializados, estes terão garantidos os seus direitos do Plano de Carreira Vigente, por estarem atuando em Centro e não em escola?

8)     Nesse processo atenderíamos alunos de “0” à “quantos” anos?

9)     Qual seria  nosso público alvo?

Araucária, 23/07/2014

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ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA - MÊS DE AGOSTO/2014

ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA  E ADMINISTRATIVA

MÊS DE AGOSTO/2014

• Formação Profissional "Práticas de Comunicação Alternativa Suplementar" para estudantes com transtornos do espectro autista.

         Data: 01
         Horários: Manhã das 08h30 as 11h30 ou Tarde das 13h30 as 16h30
         Local: Escola de Gestão - Sala Paulo Freire
         Participantes: Pedagogas, Professores Regentes e Atendentes que atuam com crianças
                              autistas

• Reunião Evento "Domingo no Parque"

          Assunto: Barracas gastronômicas
          Data: 04
          Local: Escola Joelma - Sala 01
          Participantes: Escolas Especiais, CAEEs, Departamento de Educação Especial

• Formação Profissional "Transtornos de Condutas - Como humanizar as relações"

          Palestrante: Dra Regina Coeli Lise
          Data: 05
          Horário: das 8h30 as 11h30
          Local: Escola de Gestão
          Participantes: Professoras e Pedagogas

• Reunião SMEL/SMED -  Evento "Domingo no Parque"

          Assunto: Recreação
          Data: 06
          Local: Escola de Gestão
          Participantes: Nathália e Lucileide

• Curso "Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva - Linguagens da arte"

          Data: 06
          Horário: 08h30 as 11h30
          Local: Complexo Educacional Lucy Machado
          Participantes: Profissionais da Escola Joelma

• Curso "Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva - Linguagens da arte"

          Data: 07
          Horário: 13h30 as 16h30
          Local: Complexo Educacional Lucy Machado
          Participantes: Profissionais da Escola Joelma

• Formação do 5º Ano - História na perspectiva da inclusão escolar

          Data: 15
         Horários: Manhã das 08h30 as 11h30 ou Tarde das 13h30 as 16h30
         Local: Escola de Gestão
         Participantes: Pedagogas

• Reunião SMEL/SMED - Evento "Domingo no Parque"

          Assunto: Recreação
          Data: 21
          Horário: 08h30
          Local: Escola de Gestão
          Participantes: SMEL, SMED, CAEEs, Escolas Especiais
         
         

Festa Junina